Disegno Tecnico e Progettuale
Corso di Diploma accademico di 1° livello in: Progettazione artistica per l’impresa/Scenografia
Anno: 1° anno
Codice: ABPR16
Settore artistico/scientifico/disciplinare: Disegno per la progettazione
Crediti formativi: 6
Ore: 75
Prof. Mauro Matteucci
E-Mail: mauro.matteucci@accademiabelleartiverona.it
Obiettivi formativi
Rappresentare un oggetto o meglio una idea progettuale in modo da comunicarla ad altri, sia tecnici che eventuali committenti. Quindi le competenze, che gli allievi dovranno acquisire, saranno legate all’apprendimento del disegno CAD (con Autocad) e alla visualizzazione Concept (con Maya). Particolare attenzione alle ultimissime tecnologie software per la creazione di modelli 3D da fotografie con Remake e motori avanzati di Render
Contenuti del corso
Interfaccia di Autocad
Interfaccia di Maya
Interfaccia Remake
Autocad Operazioni generali
Autocad Disegno tecnico 2D e 3D
Le quote
La messa in tavola
BIM ovvero come integrare il 2D e il 3D in un unico modello informativo pregi e difetti
Maya modellazione poligonale
Maya modellazione NURBS
Maya applicare immagini (texture) alle geometrie e trasferimento mappe da Remake a Maya
Maya materiali e loro attributi
Maya Illuminazione virtuale
Render_Renderman
Disegno tecnico_1
Disegno tecnico_2
Testi di riferimento
Help in linea di Maya e Autocad (i pIù esaustivi anche se per Maya in inglese) Maya 5 Alla massima potenza di Eric Hanson Edito da Mondadori Informatica 2004 Mie dispense in formato pdf Miei esercizi in formato Maya .ma e DWG di supporto alle esercitazioni relative alle lezioni del corso
Metodi didattici
Lezioni con proiezioni della schermata del computer del docente da seguire con proprio portatile.
Ad ogni lezione verrà distribuito del materiale prodotto dal docente da scaricare tramite chiavetta USB.
Si prevedono esercitazioni quasi continue, sia per gli argomenti trattati a lezione, sia per sviluppare un progetto proprio. I software verranno scaricate gratuitamente in versione studenti dal sito Autodesk.
Modalità di valutazione
Realizzazione di esercizi validi per sostenere l’esame.
Nel caso l’allievo non abbia un proprio progetto da proporre su cui valutare gli esercizi verrà richiesto di completare alcune prove base fornite dal docente.
