Elena Ciresola

Dopo la laurea in architettura allo IUAV di Venezia, un master in Ricerca didattica e counselling formativo all’università Ca’ Foscari di Venezia, consegue il dottorato di ricerca in Scienze della cognizione e della formazione all’università Ca’ Foscari di Venezia con la tesi “Arte contemporanea come spazio generativo di forme per un percorso di apprendimento adulto”.
È docente di storia dell’arte e disegno nei licei. Per la Collezione Peggy Guggenheim di Venezia ha ideato e curato dal 2002 al 2009 A scuola di Guggenheim, innovativo progetto formativo in cui l’arte viene affrontata e impiegata quale veicolo di conoscenza e condivisione tra culture differenti e mezzo di confronto con altre discipline e ambiti di interesse. Con Luca Massimo Barbero ha ideato e curato dal 2006 al 2009 il Centro Cultura Contemporaneo di Caldogno, C4, centro sperimentale di formazioni attraverso l’arte contemporanea. Ha curato e sta curando progetti di formazione con l’arte per le mostre temporanee di diverse Istituzioni culturali, quali la Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, la Fondazione Cariverona di Verona, la Regione del Veneto, HangarBicocca di Milano. Uno degli ultimi progetti curati riguarda la formazione magistratuale attraverso l’arte (Tribunale di Salerno maggio 2012).
Alcune tra le recenti pubblicazioni:
Arte come esperienza. Una nuova formazione manageriale, Marsilio editore, Venezia, giugno 2011.
Arte contemporanea come metodo formativo, in FOR 83, 2010.
INDEX 2. Il bunker, un nuovo spazio per la formazione con l’arte, (a cura di Barbero Luca Massimo, Ciresola Elena), Marsilio, Venezia 2009.
Della necessità della Biennale oggi, in LOADING…Una nave pirata per immaginare la Biennale di Venezia del terzo millennio. 1895-2007, pagg. 132-137, Motta Architettura, Milano 2008.
INDEX 1. Arte contemporanea come strategia. (a cura di Barbero Luca Massimo, Ciresola Elena), Campisi, Vicenza 2007.
La didattica dell’arte contemporanea, pagg. 171-197, in La didattica museale a cura di Zerbini Livio, Aracne editrice, Roma 2006.