{"id":10100,"date":"2016-11-04T10:33:54","date_gmt":"2016-11-04T09:33:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.accademiabelleartiverona.it\/abavr\/?page_id=10100"},"modified":"2018-05-15T13:53:42","modified_gmt":"2018-05-15T11:53:42","slug":"tecniche-espressive-integrate","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/tecniche-espressive-integrate\/","title":{"rendered":"TECNICHE ESPRESSIVE INTEGRATE &#8211;  A.A. 2017\/2018"},"content":{"rendered":"<p><strong>Corso di Diploma accademico di 2\u00b0 livello in: Atelier direction. Mediazione culturale dell\u2019arte<\/strong><\/p>\n<p><strong>Anno: 2\u00b0 anno<\/strong><br \/>\n<strong>Codice: ABST60<\/strong><br \/>\n<strong>Settore artistico\/scientifico\/disciplinare: Metodi e tecniche dell&#8217;arte-terapia<\/strong><\/p>\n<p><strong>Crediti formativi: 6<\/strong><br \/>\n<strong> Ore: 60<\/strong><br \/>\n<strong> Prof. Jacopo Miliani<\/strong><br \/>\n<strong> Email: jacopo.miliani@accademiabelleartiverona.it<\/strong><\/p>\n<p><strong>Obiettivi formativi<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Il corso si prefigge di formare gli studenti attraverso un\u2019analisi comparata delle pratiche artistiche, al fine di strutturare una lettura dei codici legati ai linguaggi espressivi del corpo.<br \/>\nIl corso alterner\u00e0 una metodologia analitica a una dinamica, al fine di presentare ai partecipanti gli strumenti percettivi legati al corpo e al gesto.<br \/>\nIl corso si prefigge l\u2019obiettivo di analizzare il rapporto tra diverse pratiche artistiche (arti visive, teatro, danza, performance, moda, cinema, televisione, piattaforme web), avendo come strumento comparativo la rappresentazione del corpo (<em>analisi transdisciplinare<\/em>).<br \/>\nVerranno prese in esame le relazioni tra linguaggio verbale e altre metodologie linguistiche prime tra tutte quelle relazionate all\u2019uso del corpo e all\u2019ascolto. (<em>analisi linguistica ed espressiva<\/em>). Aspetti teorici e un\u2019analisi storico-concettuale saranno introdotti all\u2019interno del corso al fine di tracciare un contesto culturale di investigazione (<em>analisi teorica<\/em>).<br \/>\nIl corso avr\u00e0 inoltre un assetto dinamico e le diverse tipologie di analisi saranno affiancate a esperienze dirette di pratiche espressive del corpo.<br \/>\nLa metodologia dei \u2018Performance Studies\u2019, elaborata a partire dagli anni Settanta, e la definizione allargata di \u2018performance\u2019 saranno uno strumento fondamentale all\u2019interno del corso che si prefigge una visione comparativa del potenziale espressivo del corpo nelle arti visive e nelle varie pratiche creative.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Contenuti del corso<\/strong><\/p>\n<p>Le lezioni avranno carattere sia teorico che pratico, cercando di sviluppare gruppi di discussione all\u2019interno della classe.  Si prevede la possibilit\u00e0 di workshop finalizzati all\u2019esperienza diretta delle pratiche analizzate e delle tematiche trattate.<\/p>\n<p>Alcuni dei temi principali del corso saranno:<\/p>\n<ul>\n<li>Il corpo come linguaggio<\/li>\n<li>Teoria degli atti linguistici<\/li>\n<li>Epistemologia come influenza del linguaggio nell\u2019esperienza conoscitiva.<\/li>\n<li>Presenza e ascolto del corpo<\/li>\n<li>Lo spazio e il luogo: differenze e similitudini<\/li>\n<li>Esperienza all\u2019interno dello spazio e del tempo<\/li>\n<li>Analisi del movimento<\/li>\n<li>La gestualit\u00e0 come forma espressiva<\/li>\n<li>Rapporto tra danza e coreografia<\/li>\n<li>La nozione di \u2018score\u2019 (partitura coreografica)<\/li>\n<li>Documentazione e analisi della pratica performativa<\/li>\n<li>La pratica come veicolo conoscitivo<\/li>\n<li>Metodologie inerenti al medium del workshop<\/li>\n<li>Definizione allargata di performance<\/li>\n<li>Definizione di rappresentazione<\/li>\n<li>Definizione di anti-rappresentazione<\/li>\n<li>Semiotica del gesto<\/li>\n<li>Metodologia terapeutica espressiva<\/li>\n<li>Percezione e elaborazione del gesto<\/li>\n<li>Conoscenza dell\u2019altro come definizione del s\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Testi di riferimento<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>AA.VV., <em>Assign &amp; Arrange: Methodologies of Presentation in Art and Dance, <\/em>Sternberg Press, Londra 2015<br \/>\nAgamben Giorgio, <em>Note sul gesto<\/em>, in Traffic 1992<br \/>\nBaj Enrico, <em>Ecologia dell\u2019arte<\/em>, Abscondita, Milano, 2013<br \/>\nCaterina Roberto, <em>Che cosa sono le arti-terapie<\/em>, Carocci, Roma 2005<br \/>\nGoldberg Roselee, <em>Performance Art<\/em>, 3rd edition Thames and Hudson, Londra, 2011<br \/>\nSchechner, Richard, <em>Performance Studies: An Introduction<\/em>. 2nd ed., Routledge, New York, 2006.<br \/>\n<u>Filmografia di riferimento:<br \/>\n<\/u><em>Performance <\/em>(1970), <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Donald_Cammell\">Donald Cammell<\/a> e <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Nicolas_Roeg\">Nicolas Roeg<br \/>\n<\/a><em>My dinner with Andr\u00e9<\/em> (1981), Louis Malle<br \/>\n<em>Paris is Burning <\/em>(1989), Jennie Livingstone<br \/>\n<em>Magnolia<\/em> (1999), <a href=\"http:\/\/www.imdb.com\/name\/nm0000759\/?ref_=tt_ov_dr\">Paul Thomas Anderson<br \/>\n<\/a><em>Holy Motors<\/em> (2012), Leo Carax<br \/>\nEstratti di video di performance dall\u2019archivio online di Ubu-web: <a href=\"http:\/\/www.ubuweb.com\/\">www.ubuweb.com\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Metodi didattici<\/strong><\/p>\n<p>Lezioni frontali, simulazioni laboratoriali, condivisione di pratiche espressive, visione di materiale audio-visivo, workshop, discussione collettiva delle pratiche.<br \/>\nLe lezioni frontali verranno supportate da visioni e analisi di registrazioni video e materiale web. Sono previsti incontri con artisti e professionisti delle arti e di arte terapia . Verr\u00e0 sollecitata la partecipazione attiva degli studenti frequentanti attraverso letture, discussioni in aula e con possibilit\u00e0 di lavoro in gruppo attraverso workshop e presentazioni.<\/p>\n<p><strong>Modalit\u00e0 di valutazione<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong>Verifica della partecipazione sia a livello individuale che all\u2019interno del gruppo durante il corso.<br \/>\nBreve relazione scritta\/tesi sulle pratiche e le esperienze affrontate all\u2019interno del corso  (max 15 cartelle).<br \/>\nColloquio orale con il docente riguardante gli argomenti inerenti il corso, la lettura dei testi di riferimento e discussione della relazione scritta\/tesi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso di Diploma accademico di 2\u00b0 livello in: Atelier direction&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-10100","page","type-page","status-publish","hentry"],"a3_pvc":{"activated":false,"total_views":0,"today_views":0},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-10-19 07:09:31","action":"change-status","newStatus":"private","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10100","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10100"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10100\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}