{"id":10319,"date":"2016-11-04T10:47:29","date_gmt":"2016-11-04T09:47:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.accademiabelleartiverona.it\/abavr\/?page_id=10319"},"modified":"2018-05-24T14:10:25","modified_gmt":"2018-05-24T12:10:25","slug":"restauro-lapidei","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/restauro-lapidei\/","title":{"rendered":"Restauro dei mosaici e dei rivestimenti lapidei &#8211; a.a. 2017\/2018"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Corso quinquennale a ciclo unico in: Restauro  PFP1<\/strong><\/p>\n<p><strong>Anno: 4\u00b0 anno<\/strong><br \/>\n<strong>Codice: ABPR26<\/strong><br \/>\n<strong>Settore artistico\/scientifico\/disciplinare: Restauro per la decorazione<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Crediti formativi: 8<\/strong><br \/>\n<strong> Ore: 100<\/strong><br \/>\n<strong> Prof.ssa Titomanlio Manlio<\/strong><br \/>\n<strong>E-Mail: manlio.titomanlio@accademiabelleartiverona.it<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Obiettivi formativi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli allievi durante le attivit\u00e0 di cantiere\/laboratorio riceveranno un\u2019istruzione tecnico-operativa inerente a tutte le fasi di un intervento di restauro su manufatti musivi e\/o rivestimenti lapidei messi a disposizione durante l\u2019anno accademico. Ogni operazione sar\u00e0 svolta in piena osservanza delle norme di sicurezza nei luoghi di lavoro &#8211; come prescritto D.Lgs. 81\/2008 &#8211; e costantemente tesa a sviluppare nello studente una forte coscienza al rispetto di tali norme.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Contenuti del corso<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il corso si articoler\u00e0 in lezioni teoriche e in attivit\u00e0 tecnico-operative. Lo scopo sar\u00e0 fornire agli allievi l\u2019impostazione metodologica e le conoscenze necessarie all\u2019acquisizione di un\u2019adeguata professionalit\u00e0 nel campo del restauro e della conservazione dei manufatti musivi e\/o dei rivestimenti lapidei.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><u>Modulo teorico<\/u><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le lezioni teoriche affronteranno una serie di temi indispensabili per trattare le problematiche relative al restauro dei mosaici e dei rivestimenti lapidei che si svolgeranno nel modo seguente:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>studio delle varie tipologie musive nella storia con particolare riferimento ai materiali impiegati, alle lavorazioni e alle diverse tecniche di esecuzione;<\/li>\n<li>studio dei principi teorici (teorie e prassi adottate per gli interventi di conservazione e restauro);<\/li>\n<li>metodologie di conservazione e restauro, valutate attraverso le problematiche che in genere si presentano su questi manufatti, mediante l\u2019analisi di alcuni restauri emblematici e particolarmente significativi;<\/li>\n<li>studio dei materiali che caratterizzano i manufatti dal punto di vista fisico, chimico e la loro interazione con l\u2019ambiente;<\/li>\n<li>studio dei fattori di deterioramento (fisici, chimici e biologici) dei materiali e descrizione delle forme di alterazione e degradazione classificate in base alle norme UNI\/NORMAL vigenti;<\/li>\n<li>individuazione dei percorsi analitici pi\u00f9 idonei e consoni nell\u2019applicare le indagini scientifiche di laboratorio;<\/li>\n<li>metodi di documentazione e rilievo applicati al restauro;<\/li>\n<li>conoscenze relative all\u2019esecuzione di un progetto di restauro (fasi preliminari, esecutive e definitive);<\/li>\n<li>individuazione dei prodotti e metodiche, attualmente offerti dalla tecnica scientifica, nel campo del restauro e stima dei costi delle lavorazioni, finalizzati alla stesura di computi metrico estimativi;<\/li>\n<li>metodologie e tecniche di pulitura;<\/li>\n<li>metodologie e tecniche del consolidamento;<\/li>\n<li>metodologie e tecniche d\u2019 integrazione delle lacune;<\/li>\n<li>metodologie e tecniche di sostituzione di supporti e\/o parti inadeguate alla conservazione del manufatto;<\/li>\n<li>indicazioni per una adeguata conservazione ed eventuale manutenzione delle opere in questione;<\/li>\n<li>stesura di un progetto e di una relazione di restauro su supporto cartaceo ed informatico.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><u>Modulo tecnico operativo<\/u><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli allievi durante le attivit\u00e0 di cantiere\/laboratorio riceveranno un\u2019istruzione tecnico-operativa inerente a tutte le fasi di un intervento di restauro su manufatti musivi e\/o rivestimenti lapidei messi a disposizione durante l\u2019anno accademico. Ogni operazione sar\u00e0 svolta in piena osservanza delle norme di sicurezza nei luoghi di lavoro &#8211; come prescritto D.Lgs. 81\/2008 &#8211; e costantemente tesa a sviluppare nello studente una forte coscienza al rispetto di tali norme. Le attivit\u00e0 pratiche saranno, per ognuna delle fasi sotto elencate, inizialmente vagliate con prove o con esercizi finalizzati a sviluppare un\u2019adeguata capacit\u00e0 d\u2019intervento nello studente. Quindi si proceder\u00e0 direttamente su manufatti di pregio garantendo ognuna delle seguenti esperienze:<\/p>\n<ul>\n<li>studio e documentazione dei manufatti e di tutte le fasi di restauro svolte all\u2019interno dei cantieri\/laboratorio;<\/li>\n<li>determinazione dello stato di conservazione dei manufatti e delle cause, sia fisiologiche che patologiche, responsabili del deterioramento;<\/li>\n<li>esecuzione di saggi preliminari e cognitivi;<\/li>\n<li>realizzazione di protezioni preliminari all\u2019intervento di restauro;<\/li>\n<li>eliminazione di strati e strutture non pi\u00f9 idonee alla conservazione del manufatto;<\/li>\n<li>eliminazione delle forme di deterioramento specifiche del manufatto;<\/li>\n<li>operazioni di pulitura mediante mezzi meccanici, fisici e chimici;<\/li>\n<li>operazioni di consolidamento compatibili con i materiali e il contesto ambientale del manufatto;<\/li>\n<li>operazioni di pronto intervento da compiersi in base alla tipologia del manufatto e al suo stato di conservazione;<\/li>\n<li>integrazioni di parti mancanti (mediante l\u2019impiego di materiali e metodiche adeguate al caso di restauro) volte alla riduzione dell\u2019interferenza visiva generata dalla lacuna, perdita e\/o mancanza.<\/li>\n<li>operazioni di protezione finale delle opere in questione.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\nTesti di riferimento<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1) PECCHIONI  ELENA, FRATINI FABIO , CANTISANI  EMMA, Le malte antiche e moderne tra tradizione ed innovazione<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore: P\u00e0tron<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno edizione: 2008<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2) BERNARDI ADRIANA, Conservare opere d&#8217;arte,  Il microclima negli ambienti museali<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore: Il Prato<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Collana: Pleiadi<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno edizione: 2004<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3)BORGIOLI LEONARDO Polimeri di sintesi per la conservazione della pietra<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore: Il Prato<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Collana :Talenti<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno: 2002<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4) FIORI CESARE, RICCOBENE ROBERTA, TEDESCHI CLAUDIA, Tecniche di distacco nel restauro dei mosaici<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore : il Prato<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Collana: i Talenti<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno 2008<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5)FIORI CESARE, Casagrande Francesca, Vandini Mariangela, L&#8217;integrazione delle lacune nel restauro dei mosaici<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore : il Prato<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Collana: i Talenti<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno:2005<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6) FIORI CESARE, Vandini Mariangela, Teoria e tecniche per la conservazione del mosaico<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore : il Prato<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Collana: i Talenti<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno 2002<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7) LAZZARINI LORENZO , LAURENZI TABASSO MARISA,  Il restauro della pietra<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Editore: Utet Scienze Tecniche<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno edizione: 2010<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8) Licia Vlad Borrelli, Musivaria,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Edizioni viella<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno:2016<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9)  Quaderni OPD  di A. Griffo (a cura di) Il restauro del mosaico e del commesso in pietre dure<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anno 2009<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10) BERTELLI Carlo, Il mosaico, Milano, 1996.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11) MATTEINI Mauro e MOLES Arcangelo, La chimica nel restauro, Firenze, 1989.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodi didattici<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le esperienze di cantiere\/laboratorio saranno registrate dallo studente mediante una tesina finale che costituir\u00e0 un\u2019esercitazione alla redazione di una relazione\/progetto di restauro. Questo non solo per la condivisione delle conoscenze pratiche fra tutti gli allievi ma anche per la realizzazione di un archivio, quale memoria complessiva delle attivit\u00e0 svolte durante il corso. Il corso, pur dividendosi in ore di lezioni frontali e ore di cantiere\/laboratorio, tender\u00e0 a considerare i due momenti come strettamene complementari tra loro. Il contatto con i materiali e le operazioni pratiche avranno continui rinvii alle conoscenze teoriche e viceversa, in modo da consegnare allo studente gli strumenti e le capacit\u00e0 per operare da solo una volta terminato il suo iter di studio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Modalit\u00e0 di valutazione<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La valutazione degli studenti terr\u00e0 conto dell\u2019attivit\u00e0 pratica svolta in laboratorio, della partecipazione alle lezioni nonch\u00e9 della conoscenza di tutti gli argomenti trattati e indicati nella bibliografia di riferimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso quinquennale a ciclo unico in: Restauro PFP1 Anno: 4\u00b0&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-10319","page","type-page","status-publish","hentry"],"a3_pvc":{"activated":false,"total_views":0,"today_views":0},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-10-19 07:09:39","action":"change-status","newStatus":"private","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10319"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10319\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}