{"id":10336,"date":"2017-01-17T07:21:28","date_gmt":"2017-01-17T06:21:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.accademiabelleartiverona.it\/abavr\/?page_id=10336"},"modified":"2018-05-14T17:28:55","modified_gmt":"2018-05-14T15:28:55","slug":"linguaggi-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/linguaggi-2\/","title":{"rendered":"Linguaggi dell\u2019arte contemporanea – A.A. 2017\/2018"},"content":{"rendered":"

Corso di Diploma accademico di 2\u00b0 livello in: Atelier direction. Mediazione culturale dell\u2019arte\\Art Direction and Product Design<\/strong> <\/b><\/p>\n

Anno: 2\u00b0\/ 1\u00b0 <\/strong>
\nCodice: ABST51<\/strong>
\nSettore artistico\/scientifico\/disciplinare: Fenomenologia delle arti contemporanee<\/strong><\/p>\n

Crediti formativi: 6<\/strong>
\n Ore: 60<\/strong>
\n Prof. Diego Arich<\/strong>
\n E-Mail: diego.arich@accademiabelleartiverona.it<\/strong><\/p>\n

Obiettivi formativi<\/strong><\/p>\n

Il corso di 36 ore, frequentato anche dagli studenti dell\u2019Universit\u00e0 di Verona, si propone di seguire la complessa evoluzione delle esposizioni d\u2019arte dal Pavillon du R\u00e9alisme<\/i> di Courbet (1855) alla prima Documenta di Kassel (1955).<\/p>\n

Il seminario, riservato ai soli studenti dell\u2019Accademia, intende invece consolidare negli studenti la conoscenza dei principali fenomeni artistici susseguitisi a partire dal secondo dopoguerra e di fornire momenti di riflessione e di riorganizzazione delle conoscenze acquisite attraverso percorsi tematici, riguardanti in particolare le tecniche e le pratiche artistiche sperimentate nella seconda met\u00e0 del XX secolo. Obiettivo del seminario \u00e8 anche quello di sollecitare contributi individuali di approfondimento, che possano da un lato stimolare l\u2019attivit\u00e0 degli studenti nei laboratori dell\u2019Accademia e dall\u2019altro esercitarli nella ricerca bibliografica e sitografica.<\/p>\n

Prerequisiti<\/strong><\/p>\n

Lo studente iscritto al corso dovr\u00e0 aver frequentato nel precedente ciclo di studi un corso Storia dell\u2019arte contemporanea <\/i>o di Fenomenologia delle arti contemporanee<\/i>. Nel caso di debiti formativi, lo studente dovr\u00e0 concordare con il docente una serie di letture da affrontare autonomamente; lo studio individuale di questa parte aggiuntiva sar\u00e0 verificato prima dell\u2019esame.<\/p>\n

Contenuti del corso<\/strong><\/p>\n

Nel corso<\/b> sar\u00e0 proposta una storia delle esposizioni d\u2019arte dalla crisi del Salon<\/i> parigino al secondo dopoguerra, sulla scorta del libro di Antonello Negri, L\u2019arte in mostra. Una storia delle esposizioni<\/i> (Bruno Mondadori, 2011).<\/p>\n

Nel seminario<\/b>, prendendo spunto da alcuni capitoli del libro di Angela Vettese, Si fa con tutto. Il linguaggio dell\u2019arte contemporanea<\/i> (Laterza, 2010), si indagheranno le radici e le cause dell\u2019estrema libert\u00e0 del \u201cfare\u201d che caratterizza il linguaggio visivo contemporaneo, in relazione alle trasformazioni e alla complessit\u00e0 del tempo presente. Gli studenti saranno anche invitati a presentare all\u2019interno del seminario una scheda di approfondimento dedicata al tema del corso monografico.<\/p>\n

Testi di riferimento<\/strong><\/p>\n

Per il corso<\/b>
\nA. Negri, L\u2019arte in mostra. Una storia delle esposizioni<\/i>, Bruno Mondadori, [Milano] 2011
\nF. Rovati, L\u2019arte del primo Novecento<\/i>, Einaudi, Torino 2015 [il paragrafo Palcoscenici<\/i> del cap. 2 Laboratori della modernit\u00e0<\/i>, pp. 65-77; il cap. 4 La realt\u00e0 oggettuale<\/i>, pp. 109-132; il cap. 5 Propaganda e impegno<\/i>, pp. 133-163]
\nSalon to Biennial. Exhibitions That Made Art History<\/i>, vol. I: 1863-1959<\/i>, a cura di B. Altshuler, Phaidon Press, London-New York 2008 [i capitoli 1-2, 8, 11-13, 15-20, 22-24]
\nL\u2019Art de l\u2019Exposition. Une documentation sur trente expositions exemplaires du XXe<\/sup> si\u00e8cle<\/i>, con prefazione di B. Kl\u00fcser e introduzione di K. Hegewisch, \u00c9ditions du Regard, Paris 1998 (ed. ted., Insel, Frankfurt am Main-Leipzig 1991) [H. Adkins, La premi\u00e8re Messe Internationale dada\u00efste,<\/i> Berlin 1920<\/i>, pp. 133-143; U.M. Schneede, Exposition Internationale du Surr\u00e9alisme, Paris 1938<\/i>, pp. 173-187; W. Grasskamp, Documenta Art du XXe<\/sup> si\u00e8cle. <\/i>Exposition Internationale au Mus\u00e9e Fridericianum de Kassel du 15 juillet au 18 septembre 1955<\/i>, pp. 211-225]<\/p>\n

Per il seminario<\/b><\/b><\/p>\n

Marina Pugliese, Tecnica mista. Materiali e procedimenti nell\u2019arte del XX secolo<\/i>, Paravia-Bruno Mondadori, [Milano] 2006
\nA. Vettese, Si fa con tutto. Il linguaggio dell\u2019arte contemporanea<\/i>, Edizioni Laterza, Roma-Bari 2010
\nManuale consigliato per un inquadramento degli artisti e dei movimenti incontrati nei percorsi tematici:
\nG. Dorfles, A. Vettese, Arte 3. Artisti, opere e temi. Dal Postimpressionismo ad oggi<\/i>, Atlas, [Bergamo] 2011.<\/p>\n

Metodi didattici<\/strong><\/p>\n

Lezioni frontali (in particolare nel corso di 36 ore aperto agli studenti dell\u2019Universit\u00e0); seminario con lettura di testi, analisi di materiali audio-visivi e presentazione delle ricerche di approfondimento degli studenti; visite a gallerie d\u2019arte, mostre e a collezioni permanenti nella citt\u00e0 di Verona e in mete facilmente raggiungibili in giornata.<\/p>\n

Modalit\u00e0 di valutazione<\/strong><\/p>\n

Esame orale. Gli studenti non frequentanti dell\u2019Universit\u00e0 integreranno il programma con le schede 1-50 del libro di Federica Rovati, L\u2019arte del primo Novecento<\/i>, Einaudi, Torino 2015.<\/p>\n

Per gli studenti dell\u2019Accademia: colloquio basato sugli argomenti svolti a lezione, sulle letture consigliate e sui contributi del singolo studente all\u2019interno del seminario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Corso di Diploma accademico di 2\u00b0 livello in: Atelier direction….<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-10336","page","type-page","status-publish","hentry"],"a3_pvc":{"activated":false,"total_views":0,"today_views":0},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-10-19 07:09:59","action":"change-status","newStatus":"private","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10336"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10336\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}