{"id":19925,"date":"2017-11-20T15:48:52","date_gmt":"2017-11-20T14:48:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.accademiabelleartiverona.it\/abavr\/?page_id=19925"},"modified":"2018-05-11T12:58:24","modified_gmt":"2018-05-11T10:58:24","slug":"computer-graphic-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/computer-graphic-2\/","title":{"rendered":"Computer Graphic – A.A. 2017\/2018"},"content":{"rendered":"

Corso di Diploma accademico di 1\u00b0
\n<\/strong><\/p>\n

Anno: 2\u00b0anno<\/strong>
\nCodice: ABTEC38<\/strong>
\nSettore artistico\/scientifico\/disciplinare: Applicazioni digitali per le arti visive<\/strong><\/p>\n

Crediti formativi: 6<\/strong>
\n Ore: 75<\/strong>
\n Prof. Daniele Torcellini <\/strong>
\n E-mail: daniele.torcellini@accademiabelleartiverona.it<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Obiettivi formativi<\/strong><\/p>\n

Il corso di Computer Graphic si colloca al secondo anno dell’indirizzo triennale di Design e si pone in continuit\u00e0 con quello di Elaborazione Digitale delle immagini previsto nel primo anno, che ne costituisce il presupposto propedeutico. L’attivit\u00e0 didattica beneficia inoltre del corso di Progettazione Grafica, sempre al primo anno, dal quale mutua l’impostazione metodologica.
\nIl corso di Computer Graphic \u00e8 destinato a consolidare le competenze digitali specifiche degli studenti nell’ambito della comunicazione visiva ed ha un ruolo complementare, con accento laboratoriale, rispetto al corso di Tecniche Grafiche speciali del medesimo anno.
\nComputer Graphic si interfaccia con il corso di Tecniche grafiche speciali del quale pu\u00f2 fornire un supporto applicativo.
\nObiettivo del corso \u00e8 consolidare la conoscenza e l’interazione dei software pi\u00f9 tradizionali per la grafica (Illustrator, Indesign, Photoshop). In ragione delle esperienze gi\u00e0 maturate con il prof. Balestrini nel corso di Elaborazione Digitale dell’immagine l’approfondimento sar\u00e0 concentrato sulle tecniche avanzate di Photoshop e sul software Indesign. In particolare sar\u00e0 posta attenzione sulle tecniche di presentazione di un progetto, come utile fase propedeutica all’allestimento di slides per la discussione della tesi.<\/p>\n

 <\/p>\n

Contenuti del corso<\/strong><\/p>\n

Differenze tra software vettoriale e bitmap.
\nStruttura dell’immagine digitale.
\nLa risoluzione dell’immagine.
\nCodifica del colore RGB e CMYK.
\nAcquisizione di un database di immagini: materiali e textures.
\nTecniche avanzate di Photoshop con le maschere di livello.
\nDall’analogico al digitale: produzione di segni e textures artistiche da acquisire al computer.
\nComposizioni complesse di immagini per rielaborare dei ritratti.
\nComunicare emozioni attraverso un fotomontaggio.
\nProposte di copertine realizzate con fotomontaggi per una collana di libri.
\nImmagine coordinata per la tourn\u00e9e di un protagonista della scena musicale contemporanea.
\nPrincipali elementi di Indesign: lavorare con le pagine mastro.
\nImpostazione di una presentazione con Indesign.
\nImpostazione e realizzazione di un house organ in collaborazione con il corso di Tecniche Grafiche speciali.<\/p>\n

Prerequisiti<\/strong><\/p>\n

Possesso di un PC portatile con installati i software del corso in versione demo.
\nBuona conoscenza di un sistema operativo e delle sue funzioni di archiviazione.
\nConoscenza delle funzioni fondamentali dei software Illustrator, Photoshop ed After Effects.<\/p>\n

Testi di riferimento<\/strong><\/p>\n

Guida Adobe Illustrator online (https:\/\/helpx.adobe.com\/it\/pdf\/illustrator_reference.pdf)
\nGuida Adobe Photoshop online (https:\/\/helpx.adobe.com\/it\/pdf\/indesign_reference.pdf)
\nGuida Adobe Indesign online (https:\/\/helpx.adobe.com\/it\/pdf\/indesign_reference.pdf)<\/p>\n

Metodi didattici<\/strong><\/p>\n

Briefing di inizio progetto.
\nTutorial gestiti attraverso l’impiego della LIM di laboratorio.
\nRevisione individuale dei progetti.<\/p>\n

Modalit\u00e0 di valutazione<\/strong><\/p>\n

Gli elaborati realizzati durante il corso verranno illustrati dagli studenti nel corso dell’esame. Verr\u00e0 valutata l’impostazione progettuale complessiva, l’impiego di particolari effetti, la difficolt\u00e0 esecutiva, l’efficacia di comunicazione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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