{"id":21655,"date":"2018-05-30T12:16:33","date_gmt":"2018-05-30T10:16:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.accademiabelleartiverona.it\/abavr\/?page_id=21655"},"modified":"2018-05-30T12:17:53","modified_gmt":"2018-05-30T10:17:53","slug":"storia-del-cinema-e-del-video","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/storia-del-cinema-e-del-video\/","title":{"rendered":"Storia del cinema e del video &#8211; A.A. 2017\/2018"},"content":{"rendered":"<p><strong><strong>Corso di Diploma accademico di 1\u00b0 livello in: Scenografia<br \/>\n<\/strong><\/strong><strong>Anno: 1\u00b0 anno<\/strong><br \/>\n<strong>Codice: ABPC66<\/strong><br \/>\n<strong>Settore artistico\/scientifico\/disciplinare: Storia dei nuovi media<br \/>\n<\/strong><strong><br \/>\nCrediti formativi: 6<\/strong><br \/>\n<strong> Ore: 45<\/strong><br \/>\n<strong> Prof.ssa Claudia Maria D&#8217;Alonzo<\/strong><br \/>\n<strong> E-Mail: claudia.dalonzo@accademiabelleartiverona.it<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><br \/>\nObiettivi formativi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Approcciare la storia del cinema e del video a partire dal rapporto tra spettatore e oggetto audiovisivo consente di analizzarne i fenomeni e le tappe in modo trasversale, attraversando ambiti della storia del cinema e dell&#8217;audiovisivo che restano spesso isolati (cinema lineare, cinema sperimentale, forme audiovisive <em>time based<\/em>, cinema espanso). Concentrarsi sulle trasformazioni e le diverse declinazioni dello statuto di spettatore permette, inoltre, di acquisire strumenti necessari per approcciare l\u2019eterogeneit\u00e0 di espressioni che il cinema e l\u2019audiovisivo elettronico hanno assunto nel contemporaneo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Prerequisiti<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nessuno<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Contenuti del corso<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il corso introduce alla conoscenza delle principali tappe della storia del cinema e dell&#8217;audiovisivo non lineare (<em>time based<\/em>). Il percorso storico si sviluppa a partire dal precinema  cinema fino alle molteplici espressioni del post-cinema e del Cinema Espanso contemporaneo, analizzando esperimenti, autori, fenomeni e opere. Particolare attenzione verr\u00e0 posta nei confronti delle trasformazioni dell&#8217;esperienza di fruizione e, quindi, delle forme possibili di spettarorialit\u00e0. In questa prospettiva, verranno quindi prese in considerazione e analizzate non solo le forme della narrazione e della rappresentazione ma anche i dispositivi spaziali, temporali, mediali e percettivi, elementi che insieme all\u2019opera audiovisiva contribuiscono a determinare i caratteri propri di tali esperienze.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Testi di riferimento<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A &#8211; Paolo Bertetto, (a cura di), <em>Introduzione alla storia del cinema. Autori, film, correnti<\/em>, UTET, Torino, 2012 (selezione di capitoli indicati nel corso delle lezioni).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">B &#8211; Dispense fornite dal docente durante il corso: approfondire 1 argomento a scelta (slide+testo in pdf)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C &#8211; Progetto desktop video essay impostato nel corso delle lezioni e dedicato all&#8217;argomento scelto (vedi C)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">D &#8211; Filmografia segnalata durante il corso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Integrazione bibliografica per studenti non frequentanti:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E &#8211; Simone Arcagni, <em>Visioni Digitali<\/em>, Einaudi, Milano, 2016<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">F &#8211; Cecilia Valenti, Che cos\u2019\u00e8 il desktop documentario?, &#8220;Il Tascabile&#8221;, 26.02.2018<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodi didattici<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lezioni frontali, visione guidata e l&#8217;analisi di lungometraggi e di opere audiovisive, esercitazioni su temi e questioni affrontate sono parte integrante del ciclo di lezioni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Modalit\u00e0 di valutazione<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Accanto allo studio dei saggi indicati in bibliografia \u00e8 richiesta ai frequentanti alla visione di una lista di lungometraggi ed opere <em>time based<\/em> indicati nel corso delle lezioni. Nel corso dell\u2019esame orale saranno valutate le competenze generali rispetto ai testi, la capacit\u00e0 di collocare il proprio studio rispetto al panorama storico e teorico illustrato durante le lezioni e di strutturare un proprio percorso tra i contributi bibliografici segnalati, l&#8217;analisi di uno specifico un lungometraggio o di un&#8217;opera <em>time based <\/em>tra quelle indicate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso di Diploma accademico di 1\u00b0 livello in: Scenografia Anno:&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-21655","page","type-page","status-publish","hentry"],"a3_pvc":{"activated":false,"total_views":0,"today_views":0},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-10-19 07:10:01","action":"change-status","newStatus":"private","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21655"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21655\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accademiabelleartiverona.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}